Руководитель Федерального агентства по делам молодёжи Сергей Белоконев в рамках своего визита в Рязань 29 марта побывал в школе №69 на встрече с молодыми педагогами, которая состоялась в рамках образовательной площадки «Путь in успех». Во встрече также приняли участие министр молодёжной политики и спорта Татьяна Пыжонкова, её заместитель Денис Боков, начальник отдела международной деятельности и связей с общественностью Росмолодёжи Александр Селиванов. Образовательная площадка «Путь in Успех» была организована советом молодых педагогов Рязанской области. Участниками мероприятия стали более 100 учителей и студентов. Для них были организованы мастер-классы и встречи по различным направлениям личностного, профессионального и гражданского роста.

По словам Сергея Белоконева, основной задачей его участия в площадке стало выявление предпочтений рязанцев по формату работы новой смены, которая будет организована на форуме «Селигер» и затронет молодых педагогов. Она будет носить название «Учитель будущего».
— Хотелось бы поддержать тех, кто встал на путь педагогики, работы с детьми. Сегодня есть большой спектр возможностей реализации себя. Не все готовы работать в школе. Для нас важно, чтобы ваше сообщество укреплялось, — отметил Сергей Белоконев.

Он сообщил также, что в рамках его посещения Рязанской области состоялась встреча с губернатором Олегом Ковалёвым, на которой обсуждалась инициатива региона по развитию робототехники при учебных заведениях и вопросы обеспечения жильём молодых людей. По мнению Сергея Белоконева, программа обеспечения жильём молодых семей работает недостаточно эффективно.
— Мы хотели бы в течение двух-трёх лет лет ситуацию изменить, — уточнил Сергей Белоконев.

Он подчеркнул, что в настоящее время в стране действует программа поддержки молодых специалистов на селе, предполагающая в том числе значительную финансовую помощь при строительстве жилья, однако немногие специалисты готовы жить в сельских населённых пунктах. Он обратился к молодым учителям, присутствовавшим на встрече, с вопросом, готовы ли они к работе в деревне. Положительно отреагировали лишь два молодых педагога.