Рязанские школьники на уроках технологии вместо конструирования табуреток и пошива фартуков будут собирать и программировать роботов, пишет ГТРК «Ока». Инновационную концепцию преподавания данного предмета утвердило Минпросвещения РФ. Так что в ближайшем будущем в школьное расписание могут включить робототехнику, 3D-дизайн и лазерную резку.

Ученики школы №16 Рязани погружение в мир робототехники начинают с робота по имени Зови, которого своё время запрограммировали старшеклассники. Через мобильное приложение можно заставить робота танцевать, либо улыбаться. А старшие школьники на уроках уже собирают космические корабли.

— Первый этап по робототехнике — это моделирование. Сначала мы с ребятами моделируем, дальше конструируем, сначала плоские модели, далее уже объёмные. После этого уже начинается этап программирования — дети программируют на языках и дальше мы уже создаём непосредственно робота, которого уже можно использовать в учебных целях, — отметила учитель информатики МБОУ «Школа №16» Марина Краюшкина.

Далее собранные роботы попадают к старшеклассникам, все сложные манипуляции с конструктором проводят уже они. В настоящее время одиннадцатиклассники работают над машиной-беспилотником.

— Что касается заготовок, то они нам поступают вот в таком виде — в виде корпуса. Наша задача, как одиннадцатиклассников доработать модель до рабочего состояния, заставить её двигаться. То есть, непосредственно наша цель собрать материнскую плату и написать программу в специальной программной среде, — рассказал ученик 11-го класса МБОУ «Школа №16» Евгений Манохин.

Пока занятия по робототехнике ведут в рамках внеурочной работы. Уже несколько лет на базе образовательного учреждения работает кружок робототехники — школа является экспериментальной площадкой федерального института развития образования по данному направлению. Но уже скоро робототехника войдёт в программу уроков технологии в начальном звене.