Павел Малков заявил о необходимости укрепления социального статуса педагога

Одним из главных направлений работы для повышения качества образования должно статьукрепление социального статуса учителя. Об этом на рязанском областном педагогическом форуме «Образование – 2025» заявил губернатор Павел Малков.

Глава региона обратил внимание на Стратегию развития образования до 2036 года, в которую были направлены предложения региона. Он отметил приоритеты в развитии системы образования, подчеркнув важность внимания к самим педагогам.

«За любыми успехами всегда стоят люди. Среди педагогов у нас очень много талантливых, неравнодушных специалистов, которые любят своё дело и родной край. Одно из главных направлений работы сегодня – укрепление социального статуса учителя. Обеспечение достойного уровня оплаты и условий труда. Задач много, и мы работаем над их выполнением», – сказал губернатор.

Павел Малков остановился на работе по строительству новых, обновлению и развитию действующих учреждений которые проходят в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети». В этом году в регионе возводятся 7 школ и 4 детских сада, в 9 школах проведен капитальный ремонт. Создаётся передовая школа для одарённых детей.

Отдельное внимание Павел Малков обратил на решение кадровой проблемы в самой системе образования, меры поддержки специалистов и одарённых детей. В частности, ребята, набравшие 100 баллов на ЕГЭ, и победители Всероссийской олимпиады школьников, поступившие в рязанские вузы, теперь будут получать премию в 150 тысяч рублей. Также будут отмечены педагоги, чьи ученики показывают высокие результаты.