Плюсы и минусы

За круглым столом в приёмной встретились депутат Государственной Думы ФС РФ Елена Митина, председатель комитета Рязанской областной Думы по социальным вопросам Лариса Тюрина, представители регионального министерства образования, Рязанского института развития образования, рязанских вузов, школ, выпускники и их родители.

Елена Митина сразу же подчеркнула, что после 15 лет проведения в России Единого государственного экзамена, что такое ЕГЭ знают все. За это время обозначились плюсы и минусы такой формы оценки знаний учащихся школ. К положительным моментам она отнесла ликвидацию коррупции в высших учебных заведениях в период приёмной кампании, о которой она знает не понаслышке, отсутствие необходимости детям после итоговых экзаменов в школах сдавать вступительные экзамены в вузах, возможность поступить в любой вуз страны по итогам экзамена, который сдаётся по месту проживания. Среди отрицательных сторон ЕГЭ депутат назвала отказ от устных экзаменов, а также стресс у выпускников.
— Об отмене ЕГЭ речь не идёт. Но предпринимать шаги по его совершенствованию нужно, — заметила Митина.

Первый заместитель министра образования Рязанской области Ольга Колесник рассказала, что в основной период государственной итоговой аттестации с 27 мая по 30 июня выпускные экзамены пройдут для 4425 выпускников текущего года, 606 выпускников прошлых лет, 144 обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования. Как и в предыдущие годы, по популярности среди молодых людей лидируют такие предметы как обществознание, физика, история, биология, география. Меньше всего участников по немецкому и французскому языку. Среди новшеств этого года, по словам Ольги Викторовны, — решение установить онлайн видеонаблюдение на всех участках сдачи ЕГЭ, а также использование новых технологических решений в пяти районах области. Это печать контрольно-измерительных материалов в аудиториях пунктов проведения экзамена и сканирование экзаменационных материалов в штабе пунктов проведения экзамена.

Проректор по развитию региональной системы образования Рязанского института развития образования Ольга Генералова добавила, что на базе института для всех желающих организуется тренировочное тестирование по ЕГЭ.
— Это позволяет заранее выявить проблемные точки у выпускников и вовремя их ликвидировать, — уверенно заявила Генералова.

Она заострила внимание собравшихся на том, что на протяжении последних лет в Рязанской области слабо сдаётся математика
— Дети не умеют мыслить логически, отсутствует пространственное мышление. Их речь не соответствует возрастным требованиям, она скудна, школьники не могут выразить свою мысль в сочинениях, логично продолжить фразу. Наверное, необходимо на уровне седьмого класса анализировать знания ребят.

Председатель комитета Рязанской областной Думы по регламенту, мандатным вопросам и депутатской этике, ректор Рязанского института (филиала) ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» Игорь Мурог признался, что низкий уровень подготовки современных выпускников по математике и физике его тревожит. С ним согласился и.о. ректора РГУ имени С.А. Есенина Алексей Зимин. В связи с этим представителями системы высшего образования было высказано предложение предоставить выпускникам возможность выбора — сдавать по техническим специальностям ЕГЭ либо внутренний экзамен в вузе.

Директор МБОУ «Школа №14 с углубленным изучением английского языка» города Рязани Виктор Гуськов озвучил еще одну проблему, которая влияет на уровень подготовки учащихся по техническим специальностям:
— На сегодняшний день нет единого государственного контроля качества оборудования для кабинетов физики и химии, которое представлено на рынке. Качество приборов оставляет желать лучшего.

Выпускники прошлых лет, принявшие участие во встрече, рассказали, что сильного стресса при сдаче ЕГЭ они не испытывали.
— ЕГЭ лучше, чем устные экзамены, в нем есть система, — обосновал свое мнение выпускник текущего года Денис Питенин. — Если человек знает предмет, то он сдаст экзамен в любой форме.

Своё мнение о ЕГЭ высказали руководители сельских школ. По их словам, благодаря ЕГЭ ученикам из глубинки предоставляется уникальная возможность получать высшее образование в ведущих вузах Рязанской области и страны.

По итогам дискуссии на площадке была принята резолюция с учетом всех прозвучавших вопросов. Елена Митина, как депутат Госдумы, пообещала обсудить с коллегами обозначенные на мероприятии проблемы.