Скопинцы жаждут, чтобы символом страны был не Газпром, а Лев Толстой
8 сентября исполнилось 185 лет со дня рождения Лива Толстого. В этот день во всех общеобразовательных учреждениях Скопинского района Рязанской области проходил месячник, посвящённый этой дате, сообщает сайт Скопинского муниципального района. На базе Вослебовской школы состоялись педагогические чтения «Растите духовно и помогайте расти другим», в которых приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, учителя начальных классов, педагоги-предметники, классные руководители. Обращаясь к собравшимся, начальник управления образования администрации муниципального образования — Скопинский район Галина Буценко заявила, что Толстой вошёл в историю русской педагогики как крупнейший оригинальный педагог-мыслитель и новатор; для любого учителя педагогические статьи этого человека являются неисчерпаемой сокровищницей мысли и духовного наслаждения. Она отметила, что в 20 веке этот человек оставался одним из самых читаемых авторов в мире, но вот сегодня интерес к этому великому русскому писателю, мыслителю, педагогу в России немного уменьшился.
— Наш современник, художник Александр Боровский сказал недавно: «Как бы хотелось, чтобы символом нашей страны был не Газпром, а этот великий человек», — вспомнила Буценко.
Учитель начальных классов Секиринской школы Елена Косырева сказала, что вот уже более века не только в России, но и во многих странах дети, начиная познавать грамоту по буквам и первым книгам для чтения, обязательно встречают написанные Толстым рассказы из его знаменитой «Азбуки». Учитель начальных классов Лопатинской школы Ирина Колесникова, продолжая разговор об «Азбуке Толстого», обратила внимание всех присутствующих на то, что введённый с 1 сентября 2010 года новый государственный образовательный стандарт, который, в первую очередь, коснулся начального образования, внёс существенные коррективы в систему образования и воспитания в современной школе. По её словам, содержание литературного образования в стандарте обновлено и приведено в соответствие с требованиями времени. Значительное внимание уделено духовно-нравственному развитию подрастающего поколения, в том числе и средствами художественной литературы.
— Творчество Толстого-писателя, работавшего в области детской литературы, много размышлявшего над её сутью, как нельзя более подходящий для этого материал, — считает педагог.
— Наш современник, художник Александр Боровский сказал недавно: «Как бы хотелось, чтобы символом нашей страны был не Газпром, а этот великий человек», — вспомнила Буценко.
Учитель начальных классов Секиринской школы Елена Косырева сказала, что вот уже более века не только в России, но и во многих странах дети, начиная познавать грамоту по буквам и первым книгам для чтения, обязательно встречают написанные Толстым рассказы из его знаменитой «Азбуки». Учитель начальных классов Лопатинской школы Ирина Колесникова, продолжая разговор об «Азбуке Толстого», обратила внимание всех присутствующих на то, что введённый с 1 сентября 2010 года новый государственный образовательный стандарт, который, в первую очередь, коснулся начального образования, внёс существенные коррективы в систему образования и воспитания в современной школе. По её словам, содержание литературного образования в стандарте обновлено и приведено в соответствие с требованиями времени. Значительное внимание уделено духовно-нравственному развитию подрастающего поколения, в том числе и средствами художественной литературы.
— Творчество Толстого-писателя, работавшего в области детской литературы, много размышлявшего над её сутью, как нельзя более подходящий для этого материал, — считает педагог.