Квант дружелюбия

— Антон Юрьевич, деятельность кванториума устоялась, и сейчас уже понятно, необходимо оставлять всё так, как есть, или нужно что-то менять? Как будет работать учреждение в следующем году?
— Деятельность кванториума трансформируется. В первую очередь, это коснётся формата проведения занятий. Напомню, мы входим в федеральную сеть технопарков. Один из основных показателей работы технопарка — 200 учеников в возрасте старше 12 лет, которые занимаются проектной деятельностью. Они станут движущей силой. Мы подписали соглашение с ведущими вузами региона о научном партнёрстве, чтобы они поддерживали нас в проектах и проведении совместных научных разработок. В ближайшее время планируется подписание соглашений с предприятиями, заинтересованными в развитии детей и в том, чтобы мы совместно решали проблемы этих предприятий.

— Сейчас в «Дружбе» сколько занимается человек?
— Более 600 воспитанников старше 12 лет обучаются до конца этого учебного года. Кроме того, нас посещают дети до 11 лет — они разбиты на три потока и проходят обучение по программам вводного модуля, который длится два месяца.

— Чтобы отобрать двести ребят, будет организован какой-то конкурс?
— В конце мая мы проведем Ярмарку проектов, на которой где дети представят свои идеи, разработки, прототипы. Это станет основным критерием оценки. Также будут анализироваться достижения, участие в соревнованиях, опыт занятий, имеющиеся навыки и — самое главное — заинтересованность.

— Работа с детьми до 14 лет будет продолжаться?
— Идея федерального центра следующая. Есть костяк из двухсот человек. Кроме того, дети от 11 лет потоками по 200-250 человек приходят на вводный модуль на три месяца. После этого происходит выпуск, наиболее сильные пополняют ряды основной группы и проходят на программы углубленного модуля, а затем проектного модуля. Понятно, что из этой группы также будет происходить отсев — кто-то понял, что это не его, у кого-то не будет времени, кому-то разонравится. Нужно постоянно вести пополнение рядов. В планах также начать внебюджетную деятельности по выходным для детей с 7 лет.

— Направления обучения сохранятся?
— Да, это останется без изменений. У нас действуют IT-квантум, промышленный дизайн, робоквантум, аэроквантум, наноквантум и хай-тек цех.

— То есть кванториум переходит от теории к практической деятельности?
— Она и сейчас практическая. Но сейчас реализуются, в основном, учебные проекты и кейсы, которые сформулированы федеральным оператором. А в дальнейшем всё будет связано непосредственно с рынком. В будущем будут отбираться проблемы, которые не очень критичны для предприятий по срокам выполнения и которые, по нашему мнению, будут доступны для понимания воспитанникам. Предприятия смогут выделить для проведения разработки технических специалистов из своего штата, которые будут нас курировать. Мы со своей стороны выделим преподавателей, инженеров и команды детей, которые займутся решением обозначенного технического вопроса.

— А если не удастся договориться с предприятиями?
— У нас сильный коллектив, есть опыт. Мы знаем, какие есть актуальные задачи на производстве и сами способны сформулировать техническое задание. Мы можем предложить предприятиям прототипы решений существующих проблем. Если захотят, они смогут их применить. Это тоже приемлемый подход.

— Уже заключённые соглашения с вузами носят рамочный характер?
— Есть и конкретика. Это практика студентов, помощь в проведении занятий и мероприятий на базе кванториума, привлечение к лекциям преподавателей и совместное использование материальной базы.

— Не получится ли, что мы потеряем детей в более раннем возрасте?
— Должна быть нормально выстроенная система. Кванториум не может заниматься первичным вовлечением. Это должны делать кружки на местах, а сюда должны приходить самые замотивированные.

— А у нас есть такая инфраструктура?
— В Рязани есть сеть робошкол — на базе РГРТУ, РГУ и общеобразовательных школ, кружков дополнительного образования. По факту, кванториум сейчас захлёбывается — у нас очень много детей младшего школьного возраста. Учреждение на это не рассчитано ни по оборудованию, ни по преподавателям. Для старших детей требуется специалист с несоизмеримо более высоким уровнем знаний и компетенций. У нас именно такой коллектив тренеров, нацеленных на серьёзные проекты. Получается диссонанс. В следующем году мы планируем его устранить и заниматься тем, чем должны.

— Если посмотреть соревнования по робототехнике, то можно увидеть, что команд детей до 14 лет много, а вот старших ребят фактически нет. В чём причина?
— Основная проблема в том, что должна быть иная материальная база. Она очень дорогая. Если ребят удаётся удержать до 14 лет, то, как правило, они остаются. Главное — пережить переходный возраст, увлечь их, сделать обучение разнообразным. С появлением кванториума в Рязани, наконец, сформировалась необходимая материальная база для старших ребят и команда тренеров и преподавателей, способных заниматься серьёзными задачами вместе с молодёжью.