Поделиться:
Александровская учительская семинария
Совсем недавно школа №17 отметила 140-летие. Уже несколько лет подряд она входит в пятёрку лучших школ Рязани и обладает богатейшей историей.
Совсем недавно школа №17 отметила 140-летие. Уже несколько лет подряд она входит в пятёрку лучших школ Рязани и обладает богатейшей историей.
Здание за Монументальным комплексом на площади Победы, где исторически располагалась школа №17, было построено в 1869 году на средства рязанского земства как народное училище для подготовки сельских учителей. В течение трёх лет учёбы, кроме общеобразовательных предметов, 15-летние подростки из рязанских уездов углублённо изучали основы педагогики.
Большое внимание здесь уделялось подготовке воспитанников к будущей педагогической деятельности, поэтому они проходили практику в начальной школе при семинарии. В школе мальчикам из крестьянских семей преподавали грамоту, счёт, письмо. Учителя отмечали высокую тягу учеников к знаниям. Основателем образовательного учреждения считается старший учитель Каржавин, который применял прогрессивные методы обучения.
В 1885 году Александровское училище преобразуется в учительскую семинарию. Увеличился учебный план и срок обучения на один год. В 1892 году при семинарии открывается первая в Рязани метеорологическая станция, сведения которой публиковались в местной печати.
Учительская семинария просуществовала до 1919 года. За это время из её стен вышли более тысячи высококвалифицированных учителей. Выпускники стали не только хорошо подготовленными преподавателями, но и народными просветителями. Среди них много известных людей: Михаил Воронков – организатор первого рязанского театра, Василий Ряховский – писатель, Евгений Муравьёв – герой гражданской войны, Александр Новиков – знаменитый композитор.
Пожалуй, самым выдающимся выпускником семинарии был маршал инженерных войск Герой Советского Союза Александр Иванович Прошляков. Его заслуги перед Отечеством щедро отмечены медалями, орденами и званиями. Сейчас школа носит имя этого выдающегося военачальника.
В 1919 году Рязанская семинария преобразована в школу первой и второй ступени, а в 1936 году по решению горисполкома реформирована в десятилетнюю.
С 1943 года школа становится мужской. В связи с военной необходимостью юноши занимались по специализированным программам: проходили строевую подготовку, изучали топографические знаки, учились ориентироваться на открытой местности, обращаться с оружием. В школе работали различные кружки: авиационный, автомобильный, радиотехники... Также учащиеся принимали активное участие в строительстве укреплений на окраинах города, помогали госпиталям в уходе за ранеными.
Послевоенная жизнь школы складывалась трудно. Не хватало учителей, не было пособий, тетрадей. В классах сидело по 40–45 учащихся, голодных, плохо одетых. Но педагогический коллектив школы сумел так организовать учебный процесс, что никто из детей не бросил учёбу и все получили образование.
На основании постановления Совета Министров СССР «О реформе народного образования» 1954 года школа становится доступной не только для юношей, но и для девушек.
В 1961 году учебное заведение стало называться так: «Средняя общеобразовательная политехническая школа с производственным обучением». Один день в неделю учащиеся проходили практику на заводах и в мастерских, получали рабочую специальность: юноши – столяра, девушки – машинистки. Кроме этого, ежегодно учащиеся школы были задействованы на уборке сельскохозяйственной продукции в колхозах и совхозах.
В 1988 году школа переезжает в новое здание на улице Чкалова, где и продолжает благополучно выполнять свою важнейшую функцию, а бывшее помещение до сих пор служит по назначению – обучает студентов РГУ.
Здание за Монументальным комплексом на площади Победы, где исторически располагалась школа №17, было построено в 1869 году на средства рязанского земства как народное училище для подготовки сельских учителей. В течение трёх лет учёбы, кроме общеобразовательных предметов, 15-летние подростки из рязанских уездов углублённо изучали основы педагогики.
Большое внимание здесь уделялось подготовке воспитанников к будущей педагогической деятельности, поэтому они проходили практику в начальной школе при семинарии. В школе мальчикам из крестьянских семей преподавали грамоту, счёт, письмо. Учителя отмечали высокую тягу учеников к знаниям. Основателем образовательного учреждения считается старший учитель Каржавин, который применял прогрессивные методы обучения.
В 1885 году Александровское училище преобразуется в учительскую семинарию. Увеличился учебный план и срок обучения на один год. В 1892 году при семинарии открывается первая в Рязани метеорологическая станция, сведения которой публиковались в местной печати.
Учительская семинария просуществовала до 1919 года. За это время из её стен вышли более тысячи высококвалифицированных учителей. Выпускники стали не только хорошо подготовленными преподавателями, но и народными просветителями. Среди них много известных людей: Михаил Воронков – организатор первого рязанского театра, Василий Ряховский – писатель, Евгений Муравьёв – герой гражданской войны, Александр Новиков – знаменитый композитор.
Пожалуй, самым выдающимся выпускником семинарии был маршал инженерных войск Герой Советского Союза Александр Иванович Прошляков. Его заслуги перед Отечеством щедро отмечены медалями, орденами и званиями. Сейчас школа носит имя этого выдающегося военачальника.
В 1919 году Рязанская семинария преобразована в школу первой и второй ступени, а в 1936 году по решению горисполкома реформирована в десятилетнюю.
С 1943 года школа становится мужской. В связи с военной необходимостью юноши занимались по специализированным программам: проходили строевую подготовку, изучали топографические знаки, учились ориентироваться на открытой местности, обращаться с оружием. В школе работали различные кружки: авиационный, автомобильный, радиотехники... Также учащиеся принимали активное участие в строительстве укреплений на окраинах города, помогали госпиталям в уходе за ранеными.
Послевоенная жизнь школы складывалась трудно. Не хватало учителей, не было пособий, тетрадей. В классах сидело по 40–45 учащихся, голодных, плохо одетых. Но педагогический коллектив школы сумел так организовать учебный процесс, что никто из детей не бросил учёбу и все получили образование.
На основании постановления Совета Министров СССР «О реформе народного образования» 1954 года школа становится доступной не только для юношей, но и для девушек.
В 1961 году учебное заведение стало называться так: «Средняя общеобразовательная политехническая школа с производственным обучением». Один день в неделю учащиеся проходили практику на заводах и в мастерских, получали рабочую специальность: юноши – столяра, девушки – машинистки. Кроме этого, ежегодно учащиеся школы были задействованы на уборке сельскохозяйственной продукции в колхозах и совхозах.
В 1988 году школа переезжает в новое здание на улице Чкалова, где и продолжает благополучно выполнять свою важнейшую функцию, а бывшее помещение до сих пор служит по назначению – обучает студентов РГУ.
Метки: Александровская семинария , история , архитектура , школа №17