Последний презент от Каширина

История – в деньгах
– Так как наша школа находится в посёлке Южном, где располагаются крупнейшие предприятия города, мы решили посвятить музей становлению этих заводов и рассказать, чем жили рязанцы в разное время, – говорит учитель истории школы №57 Наталья Обухова. – Как ни крути, экономика играет не последнюю роль в нашей повседневной жизни, поэтому мы решили приобщить к ней учеников с самого детства.

Ребята со школьной скамьи трепетно относятся к деньгам, ведь они – ценные экспонаты музея. С начала XX века российские деньги не раз менялись, отражая переменчивую политическую ситуацию в стране. И теперь по ним можно проследить все важные исторические моменты. Ученики любят рассматривать разноцветные «бумажки» с затейливыми знаками, но то, что некоторые из них уже представляли целое состояние, а другие в своё время ничего не стоили, ребятам пока трудно понять.
– В нашей коллекции есть и царские деньги, и деньги Временного правительства, и их довольно много дошло до нашего времени, – поясняет Наталья Владимировна. – А вот таких, времён военного коммунизма, почти не осталось. Правительство в те годы решило, что сможет обеспечить каждого человека всем необходимым, и деньги были отменены. Они стали просто «фантиками», на которые ничего нельзя было купить, и люди избавлялись от них. Но этот период продлился недолго, и ему на смену пришла новая экономическая политика, а с нею и новые деньги.

Экономист и изобретатель
– Наш музей носит имя выдающегося экономиста XX века Станислава Струмилина, – рассказывает Наталья Обухова. – Мы по праву можем назвать его своим земляком, хотя родился он не в Рязани. Струмилин закончил Скопинское училище и после этого часто посещал наш город.

Труды Станислава Густавовича могли бы взять на заметку и современные экономисты, хотя он не представлял возможным существование «свободных рыночных отношений». Струмилин был противником длительного вузовского обучения и доказал, что эффективность образования от этого только снизится. Также учёный ратовал за бесплатное высшее образование (особенно для выходцев из небогатых семей), полное содержание студентов за государственный счёт и заработную плату для молодых специалистов не ниже, чем для опытных рабочих. Может, эту теорию стоит взять на вооружение и современным чиновникам?
– Струмилин был человек потрясающей работоспособности, – продолжает учительница. – Он не дожил всего 3 года до своего 100-летнего юбилея, и всё это время продолжал трудиться. У Станислава Густавовича не было детей, и вместе с женой они брали на воспитание сирот. Из всей родни в Рязани у Струмилина осталась племянница, она и передала в наш музей несколько ценных экспонатов: пиджак, рукописи и очки учёного.

Из всех предметов школьникам больше всего нравятся очки со встроенным слуховым аппаратом, – Струмилин сам изобрёл эту конструкцию, так как в преклонном возрасте стал плохо слышать. Зато, как говорят ребята, сквозь эти очки они теперь могут взглянуть на мир глазами великого учёного!

Снимок как эпоха
А ещё у них есть возможность посмотреть на мир, который видел через свой объектив фотохудожник Евгений Каширин. Его снимки, сделанные в 90-х, теперь украшают школьный музей.
– Эти фотографии он подарил нам в конце 2006 года, а спустя полгода Каширина не стало, – рассказывает Наталья Обухова. – Он вручил мне папку с фотографиями и личной подписью. Уже во время нашей встречи Евгений был серьёзно болен и жаловался на недомогание.

Если смотреть снимки по порядку, можно увидеть, как меняется эпоха, а вместе с ней и простые рязанцы. Вот первомайская демонстрация – как агония прежнего строя, и лица людей – уже не радостные, как прежде, а сосредоточенные. На другой фотографии – закладка первого камня в «чёртов палец», как прозвали поначалу здание банка недалеко от Театральной площади. А здесь – волнения после дефолта 1998 года...
– Многие наши ученики скорее всего уже не помнят это время, – продолжает Наталья Владимировна. – Но надеюсь, на их пути произойдёт ещё много важных событий, которые непременно найдут отражение в нашем музее.

Мария Чернышова