Наука и жизнь

17 и 18 октября Фестиваль науки «РГУ.science» встречал заблаговременно приглашённых гостей — шли семьями, организованными группами школьников, хватило мест и для вольногуляющих. Каждый получил программку и в довесок волонтёра — многим они помогли сориентироваться в солидном списке площадок фестиваля. Организаторы одновременно проводили аж 56 научных инсталляций, отчего попытка проникнуть на все, видимо, увенчалась успехом у особо пытливых или не обременённых иными заботами. Благо жёсткого расписания не предполагалось: шоу повторялись не по одному разу по мере подвоза школьников, за что отвечало региональное министерство образования.

Подобное много десятков лет назад придумали в Европе и относительно недавно подхватили в России — фестиваль наук мероприятие по своей сути довольно зрелищное, с претензией преподать научную фундаментальную мысль не скучно, массово завлечь разновозрастную публику. Научный фестиваль — это не только городской праздник с попыткой увлечь поколение школьников: задачи гораздо серьёзнее — в крупнейших университетах Европы фестиваль рассматривают как арену самых настоящих научных баталий, где ежегодно сталкиваются представители противоборствующих направлений. Здесь до сих пор спорят сторонники и противники идей Дарвина, физики и химики демонстрируют последние достижения, а увидеть всё это съезжаются из других городов и стран.

Воспитать интерес к исследованиям, дать понять юному рязанцу с ещё не погасшими глазами, что наука — это интересно, попробовали и в Рязанском госуниверситете. Здесь демонстрировали веломобиль-тренажёр; атомно-силовой микроскоп, тем самым убеждая, что будущее, в том числе, и за нано; бились на мечах, выкованных по древнерусским технологиям, учились чистить собственные зубы и даже искать акульи в песках древнего моря. Унести такой собственноручно добытый артефакт можно было из геологической кладовой, причём вполне законно.

Географы предложили школьникам стать участниками настоящей палеонтологической экспедиции в стенах университета: организаторы заранее внесли в аудиторию пару плоскодонных ящиков размером с крышку стола, а естествоиспытателям выдали геологические совки. В каждом ящике свой состав — полная имитация залегающих в природе пластов. Разгребая слой за слоем песок, специально привезённый из Спасского района, особо зоркие выуживали камни странной формы, а затем с помощью определителей узнавали, что добытые образцы — окаменевшие раковины предков современных осьминогов, наутилусов и других моллюсков. Коллективными усилиями юные исследователи делали, быть может, свой первый в жизни научный вывод в области истории Земли: в мезозойскую эру в эпоху динозавров Рязанская область была дном неглубокого тропического моря.

Химики пытались создать действо, которое телезрители могли видеть в научно-популярных передачах типа «Галилео». Детишки увидели, что правильно смешав реактивы, можно получить эффект извержения вулкана, капающей крови, а также пламени нужного цвета. Секрет многих экспериментов химики раскрывать не стали (от греха подальше), ведь среди школьников основным вопросом было, как всё это провернуть дома.