Исход

Есть в финском языке такое замечательное слово «Myötähäpeä», аналога которого в русском, к сожалению, нет. Смысл его таков: это ощущение, которое возникает, когда кто-то что-то сделал дурацкое, а стыдно за это почему-то вам. Так вот, с этим страшным чувством Myötähäpeä пришлось просидеть на данном мастер-классе. Стыдно было не из-за того, что Маргарита Лянге говорила что-то не так, совсем наоборот ― трудно не заметить, что она ― профессионал высшего класса, интересный лектор и просто очаровательная женщина. Дело в том, что на факультете «…национальной культуры» говорить о культуре некоторых личностей весьма, так сказать, проблематично. Но по порядку.

В просторной аудитории собрались студенты, в основном, с отделения журналистики. Пока Лянге не было, будущих акул пера развлекали роликами с YouTube, при этом многих особенно радовала мантра, запущенная, видимо, для успокоения. Лектор явился стремительно и практически сразу приступил к рассказу про винегрет из народов (как позволил себе выразиться один из слушающих). Вопрос, разбиравшийся в аудитории, был максимально актуален и как никогда к месту. Проблема взаимодействия народов нашей многонациональной страны в последнее время стоит особо остро: непонимание соседствующих культур, этимология слова «русский» и вообще его суть, причины межнациональной розни ― всё это должно стать, по мнению Маргариты Лянге, главным предметом освещения СМИ. Именно отсутствие внимания к этой теме и стало краеугольным камнем дискуссии. Хоть слово «толерантный» стало заезженным и опротивевшим, а «национализм» приобретает всё больше официально-положительный характер, Маргарита всё же призывала студентов к терпимости и интересу к народам, живущим рядом.

Непринуждённо введя слушателей в суть темы, Маргарита пыталась заинтересовать шушукающихся студентов и тех, кто хотел вынести из мастер-класса хоть что-то. Впрочем, в какой-то момент из помещения студенты стали как-то неожиданно выходить ― как объяснили работники кафедры после, им нужно было отправляться на тестирование.

Потом исход повторился, Маргарита, рассказывающая интереснейшие факты из своей практики, при этом ошеломлённо краснела. Более того, как стало понятно позже, некоторым стоило отправиться с ушедшими. Далее некоторые первокурсники решили, что пора уже задавать вопросы и высказывать своё мнение. Самоуверенности их стоит только позавидовать: для того, чтобы спорить с экспертом в вопросе, со словами «Да поймите же…» нужно обладать немалой смелостью. Однако говорить о том, что абсолютно все студенты вели себя не совсем подобающе, было бы несправедливо. Осадить разнуздавшегося первокурсника попыталась старшекурсница – девушка была похожа на валькирию с далеко не низким IQ, жаль только, её доводы остались не услышаны.

Оценив ситуацию, Маргарита, судя по всему, решила не углубляться в суть вопроса, ведь с какого-то момента стало понятно, что уровня понимания некоторые присутствующие не достигли, но «править балом» всё же пытались. Через два часа мастер-класс закончился. Думается, на подобные мероприятия, не сочтите меня деспотом и снобом, нужно вводить возрастной ценз, так как активная молодость порой давит избытком энергии, но не интеллекта. Или, например, преподавать в вузах и старших классах этикет.