«Первые лица» и первые шаги

«Топ, топ — топает малыш, с мамой по дорожке милый стриж...» — Что может быть трогательнее этой картинки? Но не все «стрижи», «ласточки», «рыбки» делают первые шаги рядом с мамой — кому-то в этом помогают врачи и воспитатели. Не все топают по дорожке во дворе или парке — некоторым её заменяет дорожка специального тренажёра. Главное, чтобы такие люди и такие дорожки были. И они есть — в реабилитационном центре Рязанского дома ребёнка, чьи успехи получили самую высокую оценку на всероссийском уровне.

Просто особенные
— Мне хочется, чтобы у нас не осталось даже налёта сиротского учреждения, — говорит Елена Шатская.

Елена Евгеньевна по должности — главврач Рязанского дома ребёнка, а по сути — хозяйка этого дома, создающая его атмосферу и знающая, в чём нуждаются его жители. Их здесь около ста — с рождения до четырёх лет. Обычно родители забывают о бессонных ночах и тревогах, связанных с разными детскими болезнями, как только их чада немного повзрослеют. Но здесь это вечная тема, более того, почти треть ребятишек страдает тяжёлыми хроническими заболеваниями. Возможно, лечение и последующая реабилитация потребуются им в течение всей жизни, но, в отличие от больницы, в Доме ребёнка называют таких малышей не инвалидами или же людьми с ограниченными возможностями, а просто особенными.

Конечно, одним названием проблем не решить, и в апреле 2013 года открылся Центр комплексной реабилитационной помощи для детей раннего возраста с особенностями в развитии. Его руководитель Ольга Мирошкина уточняет: это официальная дата. Не дожидаясь распоряжений сверху, специалисты Дома ребёнка приступили к индивидуальной работе по реабилитации особенных детей в 2005 году. Вопреки расхожему мнению, не всякая инициатива наказуема. К примеру, эта оказалась удивительно быстро поддержана всеми, от кого зависела судьба центра. Видно, никого не пришлось убеждать, что от него, в свою очередь, зависит здоровье многих малышей. В том числе Яны.
— Посмотрите, как мы учимся ходить. Яночка просто умница!— Галина Болтикова, занимающаяся со своей воспитанницей в спортзале, не скупится на похвалы.

Сначала трудно было даже представить, что девочка, не умевшая держать голову, начнёт через какие-то полгода учиться ходить. У трёхлетней Яны — детский церебральный паралич, для неё каждый шажок — маленькая победа над собой. Конечно же, у малышки есть прекрасные помощники — наставница Галина Николаевна и тренажёр Гросса. Пока воспитатель занимается с ребёнком, Ольга Мирошкина рассказывает о втором помощнике:
— Тренажёр предназначен для детей, страдающих ДЦП и испытывающих какие-либо проблемы с передвижением. Ребёнка помещают в тренажёр, надевают страховочную обвязку, и, находясь в подвешенном состоянии, он пытается опереться, ощущая собственные ноги.

Но что же делать, если ноги практически отсутствуют, как у маленького Артёма, ровесника Яны? Несмотря на операции, которые мальчик уже перенёс и те, что ещё предстоят, он едва ли сможет передвигаться без инвалидной коляски. Но его воспитатель Светлана Хорева убеждена: этот смышлёный и старательный малыш способен добиться очень многого, если ему в этом помочь. Вот сейчас, например, Артём, отталкиваясь руками, пытается догнать шустрых рыбок, снующих в Красном море. С морем и рыбками воспитанники Дома ребёнка познакомились благодаря интерактивному полу, который также является своеобразным тренажёром, стимулирующим в том числе двигательную активность малышей.
— А сейчас посмотрим, как у детей развивают моторику и тактильные ощущения. — Вместе с Ольгой Александровной мы заходим в кабинет, где занимаются по методике Монтессори. — Это Надюша. Она пытается рисовать.

Малышке уроки рисования даются нелегко: у неё тяжёлое врождённое заболевание, проявляющееся и в сращивании пальцев рук. Но терпения девочке и её педагогу Ирине Зоткиной не занимать. Надюша уже сейчас уверенно держит карандаш, а главные её достижения, конечно, впереди. Чтобы не нарушать дальнейший творческий процесс, мы перешли в мультисенсорную комнату, где с маленькими пациентами работает клинический психолог Екатерина Гребенникова. А потом, уже в другой комнате, познакомились с трёхлетним Серёжей, занятым серьёзным делом. Педагог Татьяна Голикова пояснила, что её подопечный, у которого серьёзная задержка развития, строит дома из кубиков, заодно изучая величину, форму и цвет предметов.

Технология добра
В основу работы реабилитационного центра положены два принципа: высококвалифицированная комплексная помощь каждому пациенту и её бесплатность. Совсем неудивительно, что сюда постоянно обращаются родители, чьи малыши страдают различными заболеваниями, имеют нарушения в развитии, ведь центр реабилитации принимает не только «своих» детей, из Дома ребёнка. Это тоже один из базовых принципов.
— Если в семье появился больной ребёнок, то в помощи нуждаются не только он, но и его близкие, — говорит Елена Евгеньевна. — Правильная, своевременная, бесплатная реабилитация позволяет предотвратить случаи отказа от детей, а также вернуть малышей, которые уже попали в Дом ребёнка, в биологические семьи.

Погружённые в повседневную работу, специалисты центра, можно сказать, неожиданно для себя стали лауреатами второй Всероссийской ежегодной премии «Первые лица», учреждённой под эгидой Министерства здравоохранения РФ. Неожиданным, по словам Елены Евгеньевны, было само предложение поучаствовать в этом конкурсе, ведь он направлен на развитие перинатальной медицины.
— Но организаторы объяснили, что мы можем подать заявку в номинацию «Технология года в области реабилитации», — поясняет Елена Шатская. — Все номинанты были очень достойные, и тем более приятно, что победу в конкурсе присудили нам.

Первые лица... Кто же они? Люди в белых халатах, которых, с трудом различая очертания, видит человечек, только что появившийся на свет? А может быть, первые — значит главные, те, кому посвящаешь свою жизнь?.. Артём, Надя, Серёжа, Яна и ещё десятки малышей — они и есть первые лица для профессионалов, которые шаг за шагом ведут их к выздоровлению.