Наука зарабатывает на жизнь

Соединить науку и практику всегда было нелегко в наших условиях. И закон подоспел вовремя, он снял противоречия во взаимоотношениях малых предприятий и учебных заведений. Ведь как обстояли дела раньше? Нужно было институту внедрить собственную разработку. Для этого требовалось найти партнёра, действующую фирму и уже с ней каким-то образом договариваться. Подобным деловым отношениям всегда не хватало прозрачности, прежде всего, в материальных вопросах. Кто получит основные дивиденды? Фирма? Коллектив авторов разработки? Или кто-то ещё? Приходилось только гадать. Например, занимается некий изобретатель созданием НИОКР. Использует материальную базу института, расходные материалы, бесплатный труд студентов-дипломников и аспирантов. А вузу от всей этой научной деятельности никакой отдачи. Автор патента вообще может продать свою технологию за рубеж в любой момент.

Несколько лет Рязанский государственный медицинский университет сотрудничал с одной из фирм по производству портативной медицинской техники. Но это была организация, которая решала преимущественно собственные коммерческие задачи. Недавно от её услуг решено было отказаться. Освободившееся место должно занять другое хозяйственное общество. В университете хотят, чтобы это было предприятие, учреждённое непосредственно вузом. Законом разрешено в качестве взноса в уставной капитал организации использовать результаты интеллектуальной деятельности – патенты, изобретения. Но потребуется ещё соинвестор с финансовым капиталом. И тут всё очень непросто.
– Инвесторы стремятся к контролю над предприятием, хотят иметь право решающего голоса. А вуз не может допустить, чтобы принимались решения, ущемляющие интересы учебного заведения, – говорит проректор по научной работе РГМУ, профессор Михаил Лапкин. – Нам надо учиться договариваться. И создавать такие условия, чтобы доходы от деятельности совместного предприятия шли на развитие инфраструктуры университета, материально-технической базы, повышали престиж научной работы.

Что делается сейчас? Как удается университету внедрить собственные разработки в лечебную и диагностическую практику? Трудности есть, сказали мне в РГМУ. Учёные-медики не обладают инженерными знаниями, чтобы конструировать приборы и устройства, применяемые в лечебно-диагностических целях. Но найдено удачное решение – сотрудничество с Рязанским государственным радиотехническим университетом, где есть кафедра биомедицинской и полупроводниковой электроники. Плодом кооперации явились интересные разработки. Одна из последних – «Психофизиологический комплекс для оценки индивидуальных особенностей человека и моделирования его целенаправленного поведения».

Комплекс представляет собой современную цифровую систему оценки «физиологической стоимости» деятельности человека. Понятие стоимости здесь приближено к общепринятому – за всё надо платить. В данном случае – собственным здоровьем. Бывают такие условия производства, когда ресурсы организма не могут «оплатить» нагрузки, поэтому важно досконально знать биологические возможности индивида, прежде чем поручать ему ту или иную работу. Словом, комплекс позволит прогнозировать успешность деятельности человека в различных сферах, измерять потенциал адаптационных резервов человека и может быть причислен к здоровьесберегающим технологиям. Партнеры из РГРТУ готовы применить в устройстве современные алгоритмы обработки информации.

Доверительные и взаимовыгодные отношения у вуза сложились с ООО «МедТех-Проект», которое совместно с Елатомским приборным заводом сейчас внедряет в поточное производство ряд приборов для диагностики и лечения заболеваний внутренних органов.
– Надеемся, что процесс внедрения пройдёт успешно, и наши устройства принесут пользу конкретным людям, страдающим теми или иными заболеваниями, – говорит Михаил Лапкин.

Сейчас в стадии разработки находятся шесть медицинских устройств. Ежегодно в медуниверситете получают около 30 патентов по различным направлениям диагностики и лечения, которые могут быть предметом внедрения.

В принципе, учредителями любых малых предприятий могут стать и отдельные работники вуза. Есть патент и бизнес-идея – пожалуйста, организуй фирму, привлекай партнеров и внедряй изобретение. Многие так и делают. Любое учебное заведение, как ни говори, – всё-таки достаточно инертная структура. Пока её раскачаешь! Но, как уже было сказано, есть тут подводные камни. Пользоваться благами института в виде помещений, оборудования независимые от него предприниматели уже не имеют права. А далеко не все из них могут позволить не то что покупку техники, материалов, а даже аренду помещения. Поэтому научные сообщества пытаются направить в нужное русло, чтобы предприятия создавались при вузах, и тогда многие недомолвки прекратятся и вместо кумовства начнутся деловые, демократические отношения. В медуниверситете, правда, свои препятствия на этом пути, характерные для всей системы медицинского образования.
– Если мы хотим внедрять лечебные, диагностические новации, то должны создать свою клиническую базу, – продолжает профессор Лапкин. – Проблема в том, что большинство медицинских вузов России её не имеет. Мы, к примеру, работаем на базе городских и областных клиник, что ограничивает наши возможности в организации учебного и лечебного процесса на клинических кафедрах. Благодаря инициативе ректора университета, профессора Д.Р.Ракиты в министерстве здравоохранения и социального развития РФ и в правительстве Рязанской области проводятся консультации о возможности создания университетской клиники в городе Рязани, что позволит изменить ситуацию к лучшему.

Руководство медицинского университета старается использовать любые возможности, чтобы соответствовать современным требованиям, предъявляемым экономикой к образованию. Известно, что государство в числе своих приоритетов назвало развитие отечественной фармации. Рязанский медицинский университет обладает наработками в этой сфере и готов активно сотрудничать с производителями фармацевтической продукции. Дело за развитием научно-практической базы. Удалось уже отремонтировать университетский виварий, что позволит в ближайшее время проводить доклинические испытания лекарственных препаратов и их компонентов. Усилия лечебного отдела университета привели к получению лицензии на оказание амбулаторной помощи населению по 19 основным специальностям. А это, в свою очередь, создаёт возможности заключать договора с фармацевтическими фирмами и на клинические испытания лекарственных средств.
– Другого выхода у вуза нет, – заключил Михаил Лапкин. – Мы получаем недостаточное количество бюджетных средств на научные разработки, и привлечь дополнительное финансирование может только инновационный бизнес, отвечающий интересам учебного заведения.

Дмитрий Соколов